<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.2523" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial; BACKGROUND-COLOR: #ffffff" 
bgColor=#ffffff>
<DIV>
<DIV>--- original message &nbsp;--- </DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=AMYKARMAK@aol.com 
  href="mailto:AMYKARMAK@aol.com">AMYKARMAK@aol.com</A> </DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>Alan-&nbsp; We came across your web site when we were searching for 
  additional info. on geysers for my sons' (3rd grade) &nbsp;science fair 
  project.&nbsp; I thought that maybe you could offer some suggestions to help 
  us out. . . My son found an experiment on <A 
  href="http://www.exploratorium.edu">www.exploratorium.edu</A> that sparked his 
  interest in geysers and, therefore, has lead him to want to do his science 
  fair project on geysers. We can't, however, fiqure out a question and 
  hypothesis (prediction) to base the project on-&nbsp; Do you have any opinions 
  or suggestion for us?&nbsp; Any advise or referrals to other web sites would 
  be so helpful~ Thank you.</DIV></BLOCKQUOTE></DIV>
<DIV>-------------------</DIV>
<DIV>Amy,</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>I&nbsp;forwarded your email to the other geyser observers; perhaps they 
have comments or could correct any conceptual or logic problems in&nbsp;my 
suggestions... hopefully, my&nbsp;rambling, off-the-cuff&nbsp;answer, will 
provide you some ideas...</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Coming up with testable geyser hypotheses for science fair projects can be 
a&nbsp;tricky -- particularly, since it tends to be hard to build a realistic 
geyser model on which to conduct tests; it's quite dangerous too. However, 
assuming you're thoughtful and careful, once the geyser model is built, it's 
lots of fun.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>When I make a model geyser, I tend to make variations of the 
following:</DIV>
<DIV><A 
href="http://www.wyojones.com/science_fair_projects_and_geyser.htm">http://www.wyojones.com/science_fair_projects_and_geyser.htm</A></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Again, if you build one of these things--&gt; be very, very careful!</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Once built, the model&nbsp;will lead to&nbsp;questions like:</DIV>
<DIV>Is there a relationship between the length (depth)&nbsp;of the geyser's 
tube and the eruption height?</DIV>
<DIV>How does the outlet location of the geyser's reservoir affect the eruption 
height or duration (where the bottom of the tube is located in the 
beaker)?</DIV>
<DIV>What happens when I use two vents instead of one, what if they're at 
different levels on the top or bottom?&nbsp;Note to geyser people: I made 
wonderful model of Whirligig experimenting with this question.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>In my university lab, I was able to make minor, intermediate, and major 
eruptions by connecting two models; of course, that takes more and more 
glassware.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>It may be possible to do something similar with carbonated water, but I've 
never tried. That'd be a lot safer, and then you could use plastics and 
standard-type tubing. It would be a delicate&nbsp;balance between overlying 
water pressure and CO2 wanting to escape. If nothing else, when building a 
model, it's easy to see why geysers are so rare. Minor changes in the model 
(particularly vent diameter) make the difference between violent eruption and 
gentle overflow. </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>In fact, if you have a way to measure the pressure coming out from a 
waterhose, you could look at pressure versus orifice size and the resulting 
"eruption" height. Without measuring pressure, you could hold pressure constant 
and if you could somehow measure the size of the waterhose outlet (and change it 
using various spigot sizes), you could track&nbsp;how orifice size changes the 
height water is expelled. Since we can estimate Old Faithful's orifice size and 
height, we could backtrack and get an estimate of&nbsp;its pressure. Of course, 
if you don't have a way to measure the pressure, you could keep it constant and 
obtain an answer&nbsp;like: Old Faithful has 10000 times more pressure than my 
waterhose. A statistician would be unhappy with such a large extrapolation -- 
but of course, there are small geysers too. See my article on El Tatio geysers 
-- I'll make the full text available&nbsp;in pdf for the next day or 
two&nbsp;at&nbsp;<A 
href="http://www.uweb.ucsb.edu/~glennon/travel/tatio.htm">http://www.uweb.ucsb.edu/~glennon/travel/tatio.htm</A>&nbsp; 
I describe quite a few geysers; look for descriptions of the vents and their 
heights. You'll probably be able to find a geyser that has a fraction of a 
typical waterhose's pressure.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>A&nbsp;constriction often is present within the geyser's&nbsp;plumbing 
geometry. In the glassware model, the tube itself accounts for the constriction 
out of the reservoir. Thus, the constriction is also the vent of the geyser. If 
you use a rubber tube or waterhose (and a clamp of some sort), how does the 
constriction's distance from geyser vent&nbsp;change the eruption?</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Anyway, those are a couple of random ideas...</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Good luck -- be careful -- and if you discover something neat, let me 
know.</DIV>
<DIV>~Alan</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>J. Alan Glennon, Ph.D. Student<BR>NCGIA/Department of 
Geography<BR>University of California, Santa Barbara<BR>Santa Barbara, CA 
93106<BR><A 
href="mailto:glennon@umail.ucsb.edu">glennon@umail.ucsb.edu</A></DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV></BODY></HTML>